2024年中华职业教育创新创业大赛指导教师能力提升研修班在上海举办，本次研修班由中华职业教育社主办、中华职业学校承办、尚职教育集团和上海中华职业教育社共同协办。

研修班自9月23日至9月27日，为期一周，议程包括专家报告、备赛专题、对话交流和赛事讲解。今日集团董事长王影作为受邀代表上台交流，并回应现场问答：

01“作为持续创业者及投资人，对于校方培养学生双创技能上有什么建议？”

王影：院校要明确双创教育的核心目标——不仅仅是培养学生创业，更重要的是让孩子们感受到创业的精神和磨炼探索的勇气。创业之路充满未知与风险，不成功是常态，但正是这种挑战，锻炼了学生的意志和品质。因此，院校在设计双创课程时，应着重于学生的认知提升、人性理解和心理建设。

02“学校如何借力来做双创建设？”

王影：涉及内容和场景两个方面。在内容层面，院校可以借鉴企业、企业家、同类院校和平台的成功经验，引入高质量的教育资源和实践案例。在场景层面，院校可以积极寻求与企业的合作机会，共同打造高水平的实践平台，让学生在真实的商业环境中得到锻炼和提升。

王影提到，在尚职集团过往几年与院校共同建设的产业学院、引产入校、产才集聚区建设等，都将人才培养放到放到实际生产环境中，使得两者紧密结合，既帮助院校做教学建设也赋能学生更多参与实践案例。

03“如何让企业融入到双创成果转化中？”

王影：企业可以从经营和发展两个角度出发，通过减少成本、提高收入以及挖掘人才、开拓第二曲线等方式获得实际利益。同时，院校应与企业共同建立成果转化的漏斗模型，从培养、评价到转化三个环节入手，确保双创成果能够顺利转化为实际的生产力。

他提到，在今年初与工信部人才交流中心共同调研浙江省10个卓越工程师基地时，对于校企融通培养及产学研用在实际的产业培育中有着格外重要的作用，而在近期集团与中心共同推进的“高质量就业”项目中，也是以建立行业/产业标准为抓手，牵头新能源、数字媒体等领域的龙头企业，遴选智库院校和社会力量，将优秀的项目/生产经验转化成标准体系融入到人才培养过程中，形成政企校行共同参与的“国标”体系建立。

“国标”体系由工信部人才交流中心牵头，以企业为核心，推动研究工作，撬动社会力量，以落地实操解决院校执行问题为核心；同时以服务院校为目标，帮助建立与时俱进的课程体系、促进实习就业、推动产学研一体化、双师建设、服务院校品牌建设。

最后，王影董事长表示，很荣幸集团能参与本次研修班的协办工作，也期望与更多的院校建立联系，未来可以在产教融合的各方面进行深度交流，以更好的资源赋能院校内涵建设，共同进步。